昨晚在仓基街上一家小餐馆吃饭，饭后闲聊间，进来一个13岁的安徽小女孩，背着一架旧吉他，手拿一张用塑料资料袋套着的点歌单，请求我们点歌。此前我们刚好在谈论着乐器方面的事，咱们的刘总是个熟谙乐器之人，对小女孩肩上的吉他稍加拨弄，就说，这音没调好。顺便考了考小女孩。她不过拿着吉他敲个节奏，那乐器伴奏的声音实在也不好听，有点刺耳，于是我们要求她清唱，但一清唱她就忘词，我们就用筷子敲打盘子为她伴奏。

小女孩根本不具唱腔与唱工，纯粹扯着嗓子喊喊，唱了一首《女驸马》后，她要求我们再点。我们看到那里有一首歌，名为《三个老婆》，有点好奇。小女孩就开始唱了，歌词大意是一个老板一个老婆太少了，两个老婆不算多，三个老婆也应该；一个在国内，一个新加坡，一个在美国，走到哪里都有家------

我忍不住问小女孩：“你们安徽都娶三个老婆吗？”

她口气坚决地说：“当然不是！”

“那你愿意做‘三个老婆’中的其中一个吗？”我接着问。

“不！”她回答得很利落。

“那你为什么要唱‘三个老婆’呢？”我又问。

小女孩低下头，声音也轻了，道：“歌词是这样的------”

“歌词是你自己写的吗？”我继续问。

“不是我写的。”

“那是谁写的呢？”

——沉默不语。

“你是不是要把挣来的钱交给写歌词的人？刘总问道。

小女孩有点慌忙却熟练的答道：“不是，给我自己的。”

刘总接着问：“你知不知道这么做是违法的？”

“警察都在听！”——小女孩反驳道。

刘总又问：“你这么多歌词都背得出来？”

女孩点点头。

“你该把记歌词的功夫花在读书上。你这个年纪应该去上学。”

“没钱读书。”女孩回答地很自然。

刘总拿出5块钱给她，加上司机先前给的5块，就有10块钱了。小女孩说5块钱1首，10块钱3首。后又唱了一首。毕。离去。

她走得步伐那么轻快，却给我们留下一个沉重的话题。如果按照现今正常的逻辑，她几年后会毫无疑问地成为这个城市也许另外一个城市的“红灯区”的“工作者”。除非有异乎寻常的奇迹发生，某个好心人收养她，给她健康舒心的家庭环境，供她读书，并且保证出来能找份合适的工作。但按照现行的法律她也不可能被正式收养，因为她父母好好地活着。中国又有多少这样的少年儿童呢？那些孩子的眼眸及话语中根本显示不出童贞和趣味了。她们过早地认识了社会现实的艰难和似乎与生俱来的差别；她们过早地知道自己要忍受些什么，要捞到什么来傍身；过早地离开学校，踏进社会的大染缸。这或许是她们父母一时的“幸运”，但绝对是将来的痛苦与咱们整个社会的不幸！

这群人不是个小数目，应该引起政府的严正关注，政府思考的不该是解决一个省或一个地区的温饱问题，而是全中国的发展与和谐。发展之不平衡导致受义务教育的不公平，义务受教育的不公平绝对是违背《宪法》所谓人人生而平等之说。列位看官，您说一个初中都没读过的女孩子要生活在长三角的城市里能做些什么？------千军万马浩浩荡荡地考公务员难道也算是个正常现象？国企改革后一夜间出现身价暴涨的老板，下了岗的职工摆个摊糊口也要冒着被驱赶时可能丧生车轮的危险，而国有资产就这么不值钱，还是人民币升值如何迅速？

可以说，政府在这些问题上负有不可推卸的责任！政府制定各项方针政策时，难道没有对该政策执行后对社会造成的负面影响的预测？如果有，那么为什么未见相应的应然有效的措施？

我们一方面在报导美国人指责切尼权利过大时，一方面大吹中国的法制建设取得了卓有成效的进展。殊不知，到目前为止，人治还是大大地硬过法治！